Suarapaparisa.com, Dalam tahun ajaran 2021-2022, SMA Negeri 9 Ambon yang bermukim di desa Waiheru Atas, dipercayakan oleh Dikbud, sebagai sekolah Presisi. Demikian disampaikan Kepala SMAN 9 Ambon, Drs. Hilal Wattiheluw, M.Si dalam wawancaranya dengan media ini diruang kerjanya, Sabtu 8 Oktober 2021.
Dijelaskan, sekolah Presisi adalah bagian integral dari kurikulum 2013, yang mana model pembelajaran lebih dominan bagi Mapel-Mapel, dimana peserta didik, menjadikan ruang berinovasi, guna menemukan model,sekaligus memiliki produknya seperti apa, dari lingkungan sekitar, yang sesuai dengan budaya setempat.
Sementara ini sekolah Presisi di SMAN 9 Ambon sudah berlangsung, dan sudah melewati tahap sosialisasi, kini masuk dalam tahap pengembangan ide, sesudah itu masuk dalam tahap menghasilkan produk yang dapat digunakan.
Menurutya, pengembangan ide itu sendiri, pihak sekolah, telah memilih sejumlah siswa yang memiliki ide-ide tersebut, berdasarkan pengalaman mereka pada mata pelajaran, misalkan ada mata pelajaran IPA idenya apa,juga mata pelajaran Prakarya idenya apa, termasuk Mapel lainnya.
Semua Ide ini, akan menghasilkan sebuah Produk, yang dilakukan siswa tersebut,sehingga pengembangan potensi siswa tersebut, sudah mencakup 3 Aspek, yakni Aspek pengetahuan kopenitip,Aspek ketrampilan dan Aspek perilaku.
Dengan begitu diharapkan, dengan model pembelajaran, Presisi ini, Dapat menghasilkan peserta didik yang hidup berkembang sesuai, dengan minat dan bakat, sehingga lingkungan disekitar mereka menjadi modal untuk dikembangkan,mengingat Presisi itu menyatu dengn kemampuan siswa atau peserta didik, guna mengembangkan ide dan produknya, sekaligus kemampuannya untuk menggunakan, lingkungan hidup.
Menurut Wattiheluw, sekolah Presisi adalah sebuah model inovatif, yang sementara ini digalakan sekaligus dikembangkan. Sebenarnya Presisi ini sudah dilaksanakan, pada beberapa waktu yang lalu, seperti Mapel, Muatan Lokal,Prakarya, sedangkan Presisi yang dilaksanakan ini terfokus pada produk.”tutup Wattiheluw. (L2B)










Komentar